Program Studi Magister Matematika FMIPA UNM Gelar PKM Pelatihan Desain Pembelajaran Berbasis AI bagi Guru SD di SDN Parang Tambung II Makassar.
Makassar, Sulawesi Selatan – Tim dosen yang diketuai oleh Dr. Rahmat Syam, S.T., M.Kom. dan anggota tim Prof. Syafruddin Side, S.Si., M.Si., Ph.D. dan Prof. Muhammad Abdy, S.Si., M.Si., Ph.D. beserta mahasiswa Prodi Magister Matematika FMIPA UNM kembali melaksanakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat melalui peningkatan kompetensi guru sekolah dasar. Mengusung tema “Pelatihan Desain Pembelajaran dalam Rangka Penguatan Kompetensi bagi Guru Sekolah Dasar”, kegiatan ini dilaksanakan pada 24 Juli 2026 di SDN Parang Tambung II Kota Makassar.
Pelatihan ini menghadirkan guru-guru sekolah dasar sebagai peserta utama. Kegiatan ini bertujuan membekali para guru dengan keterampilan merancang pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi, khususnya melalui pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan.
Dalam pelatihan tersebut, peserta diperkenalkan dengan dua platform AI pendidikan, yaitu MagicSchool AI dan Curipod. Melalui MagicSchool AI, guru diajarkan memanfaatkan berbagai fitur yang dapat membantu menyusun perangkat pembelajaran, merancang asesmen, membuat rubrik penilaian, hingga menghasilkan materi ajar secara lebih efisien. Sementara itu, melalui Curipod, guru diberikan pengalaman langsung dalam menyusun presentasi pembelajaran yang interaktif dengan dukungan AI sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan melibatkan siswa secara aktif.
Kegiatan dikemas dalam bentuk workshop interaktif yang mengombinasikan pemaparan materi dengan praktik langsung. Para peserta tidak hanya mempelajari konsep penggunaan AI dalam pembelajaran, tetapi juga mencoba mengembangkan desain pembelajaran sesuai mata pelajaran yang mereka ampu. Pendekatan praktik ini diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan diri guru dalam mengintegrasikan teknologi AI ke dalam proses pembelajaran sehari-hari.
Antusiasme peserta terlihat dari tingginya partisipasi selama pelatihan berlangsung. Guru-guru aktif berdiskusi, mengajukan pertanyaan, serta mengeksplorasi berbagai fitur pada kedua platform yang diperkenalkan. Banyak peserta mengungkapkan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan baru mengenai pemanfaatan AI sebagai mitra dalam merancang pembelajaran yang lebih kreatif, efisien, dan berpusat pada kebutuhan peserta didik.
Melalui kegiatan PKM ini, Tim Pengabdian Prodi Magister Matematika Universitas Negeri Makassar berharap para guru sekolah dasar semakin siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Penguasaan teknologi berbasis AI diharapkan tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional guru, tetapi juga mendorong terciptanya proses pembelajaran yang lebih inovatif, berkualitas, dan relevan dengan perkembangan zaman.
Kegiatan ini menjadi salah satu wujud komitmen Universitas Negeri Makassar dalam mendukung transformasi pendidikan melalui penguatan kapasitas guru sebagai ujung tombak peningkatan mutu pembelajaran di sekolah dasar.